小孩撕坏“语言小王者”奖状的原因

结果，那些作弊的同学大部分都通过了考试；这时候，一些没有作弊也没通过的同学心里产生了不平衡，补考时候也纷纷“效法前人”。

其实这孩子小学到初一成绩确实挺好的，到初二就开始下滑，孩子本人表示这次中考成绩已经是他从初二以来的最好成绩了。看到妈妈崩溃撕奖状，爸爸说气话不让自己再读书，男孩也算理智，他已经向父母表态，高中三年会努力学习的。

回家的路上，大宝都不理我，尽管我试了很多次跟他共情，解释，拥抱。过了很久，大宝才跟我说话，“你说过会很快来接我的，我等了很久，妈妈还不来，所以我一生气就把奖状给撕烂了。”

但同时我也很同情她，上一辈曾经对她的“锤炼”，让她本能地忽视孩子的痛苦，让她除了“好好说（讲道理）、批评、发火”之外想不出更好的办法。

大宝的这一次情绪大“爆发”，让我认识到自己思维的偏见：这不是“理解”的问题，也不是慢慢“习惯”的问题，而是大宝感觉自己被忽视，妈妈爱弟弟多于爱自己，他没有了归属感和价值感的问题。

现实生活有部分父母美其名曰地为孩子好，却不尊重孩子内心的真实想法，孩子也需要冷静客观地交流。不顾及孩子的感受，以所谓大人的姿态俯视孩子，这不是为孩子的未来铺路，而是试图“包办”一切。以家长的好恶、情绪、目的为出发点，终究会适得其反。好的家庭教育，需要“润物细无声”的滋养，需要给孩子平等表达的机会，像朋友一样相处，像家人懂得体谅和关心。